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第五章(第2页)

有女生回头瞪他,他还痞气地笑了笑,气得对方转过头去嘀咕。

何笑的目光扫过来时,他正好把镜子揣回兜里,还冲讲台吹了声轻佻的口哨。

周围传来窃笑,何笑握粉笔的手顿了顿,似在忍耐着什麽。

他擡眼看来,眉头微蹙,那表露在眉间的些许不满却足够让牧危心头一紧——来了。

可下一秒,何笑却就移开视线,又似是不太在乎,继续讲课:“接下来分析《精神病患者》中的浴室戏,注意镜头切换频率与观衆心跳的关联……”

平静得像一潭死水,就当牧危心里失落时。

却偏在转身时,指尖不经意地在黑板槽里顿了顿,那弧度像极了当年递给他糖时的手势。

牧危的手指在膝盖上蜷了蜷。

这就是现在的何笑,把情绪藏得比谁都深,却总在细节里丢出鈎子,勾得他心头发痒。

为了逼他露更多,牧危决定加戏。

何笑让分组讨论时,他抢过赵磊的笔记本,画了个歪歪扭扭的笑脸,和当年在他实验记录本上画的一模一样。

旁边还写着“何老师专属”。

何笑点名叫人分析蒙太奇,他抢着举手,站起来吊儿郎当地说:“老师,我觉得最好的蒙太奇,是你讲课的样子和窗外的阳光——这俩放一块儿,比任何电影都好看。”

哄堂大笑中,何笑放下书,目光落在他脸上。

审视多了几分锐利,像在看个不懂事的孩子,嘴角却几不可察地勾了下:“牧危同学,看来你对课程内容很有信心。下节课前交一份三千字报告,谈谈你对《精神病患者》浴室戏镜头语言的心理解读。”

还是没发火,却用作业把他钉在了“需要认真对待”的位置上。

牧危捏着衣角的手紧了紧。

这场扮演越来越别扭,可何笑这若即若离的样子,却让他藏在纨绔面具下的汹涌,快要兜不住了。

下课铃响的瞬间,他几乎是弹起来的,抓起外套往讲台冲——他太想撕开那层冰壳,看看里面是不是还是当年那个刚认识时就会冲他脸红的少年。

他现在要去确认!他忍不了了!!

刚冲到教室门口,牧危的脚步却猛地顿住。

走廊尽头,昨天那个戴眼镜的男生站在窗边,手里拎着保温杯,见何笑走出来,立刻笑着迎上去:“刚泡的菊花茶,降降火。”

何笑点了点头,接过杯子的动作自然得像演练过千百遍。

却在指尖触到杯壁时,擡眼往教室门口瞥了一眼——那目光快得像错觉,却精准地撞进牧危眼里。

男生又说了句什麽,何笑微微偏过头听,阳光落在他脸上,连睫毛都染着金边。

可牧危却看清了,他搭在杯沿的手指,正轻轻敲着杯壁,节奏和当年给他发暗号时一模一样。

牧危的眼睛不知何时已经充了血,密密麻麻地疼,心底的火气却是因为何笑指间的节奏,奇异地降了些。

他故意咳嗽一声,大得像打雷,走廊里的两人同时看来。

牧危扯出痞气的笑,冲何笑扬下巴:“何老师,下课不着急走吧?我这儿有几个电影镜头想请教请教。”

他特意加重“请教”二字。

眼神像刀子似的剐过那男生——看似演给别人看的占有欲,却连牧危自己都没发觉。

此时的他其实是真的冒火了,这是十年前的沈彻,不曾有过的情感。

男生的笑僵了僵,往後退了半步。

何笑看他一眼,眼底那丝无奈在牧危看来,更像纵容:“我还有事,有问题可以下次上课问。”

说完,竟转身和那男生并肩往楼梯口走。

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