同时也伴随着各种打压,会对孩子进行批评和指责,不断施加的压力,无法疏解的情绪,感受不到家人的爱,会让孩子的心理承受能力达到极限。
一旦过极限,就可能会成为压垮孩子的最后一根稻草,最终酿成惨剧。
jy抬头看了看那上面的一个牌匾,上面写着莫若陶o现代教育展:“所以这是个,现代教育展?”
火树:“对,我们现在就是在参展。”他表面平静,内心却在不停的咆哮,谁家展览搞这么恐怖啊!也太沉浸式了吧!!
这个房间内都是些和教育有关的信息,结合这期的内容,大家也有了些感悟。
对待教育,谈语墨家里向来都是一起沟通交流的,这一点上他们家都看得很开。
但他自己有天赋,又很努力,加上父母又都是老师,所以知道怎么更好的引导他学习。
只是父亲走后母亲情绪也不好,于是一切都乱了套。
蒲熠星和谈语墨肩并肩,默默地点了点头:“对,就是告诫人们不要像他们家一样。”
jy:“告诉我们怎么教育孩子。”不要过高的要求,控制孩子。
邵明明看到了最上面的的一行字,“愿少年如风般自由快乐,望陶英才的痛苦不再有人重蹈覆辙。”
〖愿少年如风般自由快乐〗
〖愿飞鸟都有飞翔的自由〗
〖愿教育的痛苦不再重演〗
邵明明:“要不还是解题吧?”
家人们,咱还没出去呢。
〖回归正题〗
〖干正事〗
邵明明站起来,打破沉重的氛围,谈语墨走到他身边,两个人仰头看那个题板。
蒲熠星远远看着:“什么ou=u吗?”
谈语墨:“应该是拼音题吧。”
唐九洲:“!?”
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唐九洲:“你就看出来了?”
邵明明被他这么一提示,恍然大悟,“哦!!要字母,是不是那些脉动上面的。”
火树想起来了,“对,还全都是声母!”
他说完就冲出去了,留下一句,“我去把它们拿过来。”
〖这会儿不怕陶严志了do〗
〖火老师:冲鸭〗
大家继续研究这个题目。
火树拿着揣着一堆脉动回来了,“要把这些贴纸撕下来粘上去吧。”
蒲熠星试了几下,果断放弃,把自己那瓶塞到谈语墨手里,“你有指甲,帮忙抠一下。”
他完全抠不动。
谈语墨嗯了一声,先把自己手里那个瓶子上的v抠了下来,微微粘在自己一个指尖上。
又去抠另一个瓶子的。
邵明明已经开始贴了。
jy:急需帮忙。
邵明明看了看他,说:“我帮你抠难抠的吧,这种不用脑子的事情我都能做。”他和jy互换了一个。
jy:“别这么说嘛,你也是付出了很大的努力的。”
大家都很努力,这一期下来,都很费神费脑。
术业有专攻,人各有所长。
不要拿自己的短处去比较他人的长处。