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第46章（第1页）

其实云思雨本来是想和言之一起加入合唱团的，但是她还要练小提琴，不能每次都来，所以只说了旁听。

她就想现场多听听看看，合唱是什么样的。和声的魅力她想探寻。

偶尔呢，指挥也会让她加入女中声部一起唱。因为她的音准很好。

……

这个暑假，大家都很忙碌。

云思雨几乎没有时间留给玩乐，她全身心都投入在小提琴的练习中，偶尔跟着言之去合唱团旁听。听的时候她喜欢拿着空白的五线谱本做听音练习。把四部和声的谱表开出来，然后把听见的音根据各声部快速写上去。

一开始工工整整地写得很慢，到后来逐渐把音符简化，基本上唱一遍下来她已经能记得比较完整了。

课余休息的时候，言之见怪不怪地坐到她旁边，看她认真得小嘴都撅起，还在回忆、整理谱上的节奏。

指挥是一个瘦瘦矮矮的中年女人，她走到云思雨的身后看了好一会儿，云思雨才发现。

“这些都是你自己听的？”

云思雨猫躯一震，回头看老师，点点头说“是的”。又回头发现言之正瞧着她微微笑。她伸出爪子拍了一下言之的手臂，意思是……

老师来了你也不喊我！还笑！

言之也不还手，反倒是任她“揍”一顿之后，还捏捏她的爪子安慰。

指挥老师很欣赏云思雨，说她听得很准确，段落区分也做得很好。

受到鼓舞的小雨点如同东升的太阳。如果不是出门在外，那小脑袋又要朝着天花板扬起来。

她顿时有了勇气，指着段落后面的小节对指挥说：“老师，如果这块地方……嗯，就是让女中和男低声部，内部再各自分成两个声部，唱这样的二度音程，声音效果会不会……就是，更丰富一些？”

这个合唱谱是指挥老师原创的。云思雨声音不大地提出自己的见解，眼睛却直勾勾盯着她。

老师蹙眉想了想，看了眼手机屏幕上的时间，十分钟也差不多休息够了。心动不如行动，她拍拍手，“来，孩子们，倒数第五个小节有一个新的想法我们来试一下。”

她将云思雨对于女中和男低声部的想法分别写在黑板上，“女中从李子涵往左唱高声部分，剩下的唱低声。男低从穆梓瀚往左高声，剩下的低声。我们从46小节开始，试一下来。钢伴老师帮忙按个音。”

刚从厕所回来的钢伴老师急忙往t恤上擦两把手上的水，从女高声部开始分别给音。

指挥的双手挥动，舒缓的声音涌出，交织的旋律逐渐在空气中缠绕、缠绕，填满了整个教室。

虽然只有短短的两拍，但亲耳听见自己改出的旋律被演唱出，原来是这样的感觉。

冲击。

那些声音直直地打进她的心里面。

就像在宇宙的深处，找到了共振的灵魂。

云思雨觉得全身都热起来了，从心脏开始，同时向上方和脚掌蔓延。

激动得想冲着远处大喊一声的那种感觉。

教室里的合唱团员们，有些没什么感觉，有些听见音响效果后，眉毛不自觉地一挑，代表自己受到了一点震撼。

云思雨坐在角落里看向言之。

言之也正巧看着她，好似，早就在等着她看过来。

她冲云思雨轻轻晃晃大拇指，嘴角是骄傲的笑。