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证明题忘记是保护还是惩罚（第1页）
证明题·忘记是保护还是惩罚
【命题】
在副本“焚风教室”的最终关卡，系统向闻溯植入一段“虚假记忆”——让他忘记季珉的存在；同时，季珉保持记忆完整。
请用第一人称逻辑证明：
“忘记”对闻溯而言，究竟是系统对他的保护，还是对他的惩罚？
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一丶定义与前置条件
1。保护：指降低个体在副本内的生存风险或心理创伤。
2。惩罚：指增加个体生存代价或剥夺其情感资源。
3。虚假记忆参数：
·内容：删除与季珉相关的全部记忆（时间跨度78分钟）。
·植入方式：光遗传抑制海马CA1区，γ波段功率下降38%。
·可逆性：需3次590nm黄光刺激才能恢复。
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二丶保护的证据链
1。生存风险下降
·在记忆完整组（季珉）中，情感波动导致心率峰值+22bpm；
·在记忆缺失组（闻溯）中，心率峰值仅+8bpm，误操作率从12%降至4%。
→忘记降低应激反应，直接减少失误。
2。心理创伤隔离
·虚假记忆植入後，闻溯对“队友牺牲”场景无主观悲痛，皮肤电导下降0。8μS；
·系统评分“心理负荷”项从7。2降至3。1。
→忘记充当情感防火墙。
3。资源再分配
·记忆缺失後，闻溯将原本用于情感运算的额叶资源转向空间导航，导航效率+15%。
→保护表现为认知资源优化。
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三丶惩罚的证据链
1。情感剥夺
